138

творчества. Там дети могут не только проиграть ещѐ раз в понравившуюся игру, но

и манипулировать с музыкальными инструментами.

Детский сад находится в городской зоне, что затрудняет знакомство детей с

природой. Для этого в каждой группе существуют экологические уголки. Ухаживая

за растениями и животными, дети узнают много нового, учатся заботится и любить

природу.

Существует также специальный уголок для маленьких исследователей.

В каждой группе особо выделены книжные уголки. В них представлены

литературные произведения различных детских писателей. Здесь дети не только

могут полистать книгу, но и попробовать самостоятельно написать свою историю.

В детском саду активно ведѐтся работа по воспитанию толерантности у

детей. Это можно увидеть в любом уголке, где играют ребята. В книжном - это

сказки разных народов мира, в уголке изобразительной деятельности это

различные раскраски с людьми в национальных костюмах и игрушки народного

творчества, в уголке физического развития – игры народов мира.

В наши дни каждый ребѐнок ещѐ до школы получает первичные знания по

математике. Уже со второй младшей группы дети знакомятся с математическими

представлениями. Игры и игровые упражнения, которыми богата каждая группа,

развивают смекалку, фантазию и творчество детей.

Главным условием нормального развития ребѐнка и его дальнейшего

успешного обучения в школе является полноценное формирование речи в

дошкольном возрасте. Поэтому в каждой группе имеется очень много

дидактического материала по каждому разделу развития речи. Педагоги, как на

занятиях, так и вне занятий постоянно работают в этом направлении. В детском

саду накоплен богатый дидактический материал по развитию речи. Очень много

игровых пособий сделано своими руками.

Речь не является врождѐнной способностью, она формируется постепенно, и

еѐ развитие зависит от многих причин. Поэтому с самого младшего возраста мы

начинаем работать над формированием речи. Педагоги создают все условия для

обогащения речевой среды. Все свои действия они постоянно сопровождают

грамотной и образной речью. Малыши очень внимательные и благодарные